10.16083/j.cnki.1671-1580.2020.12.019
试论新时代我国农村义务教育发展的结构性变革
以新时代教育发展理论体系为代表,为我国各级各类教育改革与发展提供了遵循,也促使农村义务教育发展产生深入的结构性变革.这其中,"九个坚持"揭示了新时代农村义务教育发展的基本规律,"三个培养"指明了新时代农村义务教育人才培养的根本方向.新的教育体系要求促使农村义务教育发展产生结构性变革,面对挑战应全面厘定新时代农村义务教育发展结构性变革的目标与内容,应在外部性教育资源精准配置、内生性发展结构完善、内外结构融合等方面综合发力,解决好新时期农村义务教育发展结构性变革中的一些基本问题.
农村教育、新时代、教育发展、结构变革
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G522(中国教育事业)
本文系辽宁省社科联2020年度经济社会发展研究课题一般项目"新时代辽宁城乡一体化的义务教育发展机制创新研究"2020lslk-tyb-084
2020-12-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
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