期刊专题

10.3969/j.issn.1671-1580.2020.12.016

吉林省教师培训项目规划设计的理念与行动

引用
结合"国培计划3.0"确定的"提质增效"总目标,依据《教育部办公厅财政部办公厅关于做好2020年中小学幼儿园教师国家级培训计划组织实施工作的通知》中"学习强师、精准培训"的新要求,2020年,遵循"围绕中心、服务大局、尊重规律,面向全员、突出骨干、倾斜乡村"的基本原则,我省教师培训项目规划聚焦助力打赢"疫情阻击战"和"扶贫攻坚战"的总体部署,突出重点、突破难点,国培项目和省培项目一体化设计、全方位布局,统筹兼顾、各有侧重.国培项目倾斜支持乡村,落实国家政策要求,做到规定动作不走样;省培项目突出本省特色,基于区域教师发展需求,力求自选动作求创新.

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2020-12-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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吉林省教育学院学报

1671-1580

22-1296/G4

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2020,36(12)

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