10.16083/j.cnki.1671-1580.2020.09.029
中国优秀传统文化在大学英语跨文化教学中输入模式研究
在信息时代的迅速发展下,我们的社交过程中出现了语言沟通上的问题,导致其出现问题的主要原因除了语言障碍,各国不同地区的文化差异是导致跨文化沟通出现难题的主要因素,因此加强学生学习跨文化知识以及外语的能力和兴趣,通过不断的学习提高学生的跨文化交流技能,这是我国大学英语教育方面最核心的培养目标.本文结合中国优秀传统文化发展及影响因素、对外交流中出现的失语现象与再发生和未来发展模式进行本次研究.
中国优秀传统文化、大学英语、跨文化教学、输入模式
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H319(英语)
2020-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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