10.16083/j.cnki.1671-1580.2020.02.029
对外汉语教学中的课堂突发话题以及策略分析
对外汉语教学中的课堂突发话题主要指敏感性话题,是涉及国家利益、领土关系及政治制度等层面的话题,如果不能以科学合理的方式处理好留学生提出的突发话题,将严重影响到教师与学生间的和谐关系,使外国留学生对我国的国际形象及文化传统产生负面印象,不利于我国的涉外文化、贸易、政治及学术等活动的开展.因此,研究对外汉语教学课堂中的突发性话题应对策略,在我国对外贸易发展以及政治、文化发展中,具有重要的发展意义.本文结合对外汉语教学中课堂突发话题的内涵,探析形成突发话题的教学因素,提出应对策略.
对外汉语教学、课堂突发话题、策略
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G420(教学理论)
云南省社科规划专题项目“乡村振兴战略引领下的云南农村文化重塑研究”JCZX201701
2020-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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