10.16083/j.cnki.1671-1580.2020.01.002
农村校长培训工作的实践反思——以"国培计划"边远贫困地区农村校长助力工程项目为例
农村校长培训是国培项目的重要内容,对于教师教育具有示范意义.农村校长培养工作的要点,在于针对农村校长的特殊职业需求设计培训内容,促进其自主学习力的全面提升,引导其投入学校管理改革的实践,在尊重其个性发展路径的前提下,促进其校长职业素养和学校面貌的改观.,上述农村校长培训工作的新思路,丰富和发展了助力校长职业素养提升的"吉林经验".
长培训、教师教育、国培项目
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G637.1(中等教育)
吉林省教育科学"十三五"规划2017年度重点课题"吉林省乡村中小学校长培训课程标准研究"ZD17223
2020-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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