10.16083/j.cnki.1671-1580.2019.11.0010
民办高校青年教师发展策略研究
党和国家高度重视高等教育发展,明确提出:要切实推动高等教育的内涵式发展.要求各地高校应以教师教育教学为发展联动力,通过不同形式的学术交流活动,积极探索全面提升高校教师发展水平的途径.我国民办高校始终坚持国家办学体制改革进程,力求为社会和国家培养大量的综合型人才,并且能够积极地满足人民群众对高等教育的多元化需求.与此同时,随着民办高校的崛起,无论从教学环境、校园质量、建设规模还是外部环境上,都受到了社会各界的广泛关注,人们也开始关注民办高校教育教学质量问题,其对民办高校实现可持续发展产生了重要影响.青年教师是民办高校师资队伍的重要组成部分,其师资力量的高低直接影响教育教学的成果转化水平.因此,本文基于民办高校青年教师的师资队伍建设环境,探究民办高校青年教师入职教育发展的价值,总体分析影响民办高校青年教师发展的因素,提出一系列民办高校青年教师的发展策略.
民办高校、青年教师、发展策略
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G451(教师与学生)
江苏高校哲学社会科学基金项目"基于可持续发展视域下民办高校人力资源管理研究"2017SJB1965
2019-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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