10.16083/j.cnki.1671-1580.2019.11.006
核心素养视域下小学语文古诗词吟唱教学法的实践策略
语文学科核心素养培育的落脚点在语文课堂,经典古诗词教学则是语文课堂的重要载体.央视《经典永流传》节目将古代的经典诗词与现代音乐结合在一起,用"和诗以歌"的形式,使观众在优美的旋律中领略诗词之美,激发了人们学习古诗词的热情.小学古诗词教学要不断创新,唤起孩子对古诗词学习的热爱.创新诵读形式,运用吟唱教学法,密咏恬吟,吟出悠悠诗情;融合创新,唱出浓浓诗意;校本课程,拓出诗意生活.引领学生传承传统文化,汲取民族文化智慧,提高文化品位,进而提升学生的核心素养.
核心素养、古诗词教学、吟唱、实践创新
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G622(初等教育)
2019-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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