10.16083/j.cnki.1671-1580.2019.11.005
基于发展学科核心素养的初中化学课堂教学设计探析
中国的基础教育已经迈入核心素养的新时代,党和国家把核心素养的培养问题放在前所未有的高度上,发展学科核心素养是落实立德树人工程的首要环节.化学教师应着重以培养化学核心素养为目标,以传授化学核心知识为载体,改变以往传统教学中的不足,运用教学知识和系统性方法,优化学习过程,制定出基于发展学科核心素养的课堂教学设计.
核心素养、初中化学、教学设计、化学学科核心素养
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G632(中等教育)
2019-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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