10.16083/j.cnki.1671-1580.2019.11.003
应用英文绘本培养学生英语阅读素养的路径探析
阅读素养是21世纪人才的核心素养之一.本文在明晰小学英文绘本阅读教学价值的基础上,重点阐述了英文绘本阅读资源的开发、整理与分级,应用英文绘本进行主题拓展的维度,以及提高学生阅读素养的途径等方面的实践与思考.倡导通过替换、改编、续写等方式,将教材和英文绘本内容进行整合,解决教材的重、难点,实现英文绘本对教材的有效补充、拓展和延伸,逐步引导学生在英文绘本阅读过程中建构文化品格,发展语言能力,提升思维品质.
英文绘本阅读、英语阅读素养、实践路径
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G622(初等教育)
长春市教育科研"十三五"规划2017年度专项课题《英文绘本在小学英语阅读教学中有效应用研究》课题JKBZX2017010
2019-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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