10.16083/j.cnki.1671-1580.2019.05.019
教育生态学视域下大学英语教学模式的研究与探索
教育生态学是将生态学理论运用到教育实践中,研究教育内部有机体与其周围生态环境之间关系的一门交叉学科.针对目前大学英语教学中存在的师生以及教育环境之间严重生态失衡的现象,有针对性地以教育生态学视角分析该问题产生的原因.本文主要从师生角色、教学目标、教学模式和生态环境等方面进行探讨,努力为教学实践提出建设性策略,构建和谐的大学英语教学生态系统,促进教育内部主体间均衡发展.
教育生态学、大学英语教学、生态模式构建
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H319.3(英语)
2018年黑龙江省经济社会发展重点研究课题;该研究课题的研究成果WY2018035-B
2019-06-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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