10.16083/j.cnki.1671-1580.2019.02.014
国际经济与贸易专业"浸泡式" 全英教学改革的实证研究
国际经济与贸易专业推行"浸泡式"全英教学可以有效地培养应用型复合人才.本文以梧州学院国际经济与贸易专业学生为实验对象,通过跟踪Pro-drop各项数据分析证实本次改革有效,发现"浸泡式"英语教学在得分上具有明显优势,参与"浸泡式"英语教学的实验班同学,应用商务英语交流和解决问题能力以及用英语思辨能力均大大超过对照班同学.本次成功的教学改革希望为"浸泡式"英语教学改革抛砖引玉.
国际经济与贸易专业、"浸泡式"全英教学、教学实验改革
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G420(教学理论)
2017年度广西高等教育本科教学改革工程项目"应用型本科院校推行国际经济与贸易专业浸泡式全英教学改革的探索"2017JGB399
2019-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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