10.16083/j.cnki.1671-1580.2019.02.012
教学学术视域下高校教师 教学能力提升与教学竞赛研究
高校教师是高校实现内涵式发展的重要力量.在当前以本为本、四个回归的高校本科教育中,教师要做到"德高、学高、艺高",以扎实学识支撑高水平教学,提升教学艺术,就要善于利用各种途径提升教学能力.以博耶的教学学术理念为指导,分析教师教学能力提升的内容与方法,探讨教学竞赛对教师教学能力提升的作用,并提出以教学竞赛为抓手提升教师教学能力的策略.
教学学术、教学竞赛、教学能力、高校教师、教学质量
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G645(高等教育)
广西师范大学2017年教育教学改革重点项目"广西师范大学青年教师教学能力培养实践研究"2017XJGZ29;广西人文社会科学发展研究中心"社会服务行动工程——社会服务行动团队"之"广西高等教育发展服务团队".广西研究生教育创新计划项目"双一流建设背景下高校教师教学学术能力发展的探索与实践研究."JGY2019006
2019-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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