10.16083/j.cnki.1671-1580.2019.02.011
应用型本科高校师资培养模式研究
在当前应用型本科高校师资中存在着高级人才培养和引入较为困难、师资团队结构尚未平衡、师资团队培养机制不完善、缺少师资评价与奖励制度等问题,严重影响了广大教师的发展.本文基于此,通过探究影响应用型本科高校师资现状的根本原因,分别从提高对校内师资培养重要意义的思想认知、制定并落实应用型高校师资专项发展计划、制定并落实应用型高校师资专项发展计划、建设产学研为一体的协作模式与培训平台等方面,提出了应用型本科高校师资培养模式的有效构建路径.旨在能够全面提高应用型本科高校师资综合实力和水平,促进广大教师的专业发展.
应用型本科高校、师资培养、主要问题、构建路径
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G451(教师与学生)
2018年度江苏省高校哲学社会科学研究基金项目2018SJA1914
2019-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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