10.16083/j.cnki.1671-1580.2018.12.011
本科院校高级数控技术人才培养模式的探讨
针对高级数控编程人才短缺问题,基于应用型本科院校的自身特点与办学定位,结合数控技术这门课程教学与实验的地位和作用,面向应用型本科高校提出了"以高级数控编程人才培养为核心"的课程教学改革,并提出了具体的实施方法.包括课程体系的构建、实验内容改革、实践环节的加强、教师队伍的建设等.实践表明,这些改革方法在促进高级数控编程人才实践能力和创造性意识的提升方面是非常有效的.
本科院校、数控技术、高级编程、培养模式
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G482(学校建筑和设备的管理)
大连工业大学教育教学改革研究项目JGLX16030
2019-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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