10.16083/j.cnki.1671-1580.2018.10.022
专业基础实践课的教学改革探索
专业基础实践课存在教学手段单一、设施配置不足、管理与考核制度不完善、教师对创新实践不重视等问题.针对这些问题,在各层次的实验环节中,要科学落实实验教学内容和教学设计,引导学生积极参与实验学习,激励学生主动获取对应的基本技能,提高学生的综合技术应用能力,最终完成包括三课堂联动、递进式实践教学、制定各阶段实践教学总体计划与要求、完善实践教学保障体系、建立实践教学评价体系、建立竞赛培养机制等教改工作.
基础教学实验室、创新能力培养、项目式学习、实践教学
34
G640.2(高等教育)
高等学校实验室研究会学术研究会项目"基于学生实践能力培养的电子信息类基础教学实验室改革探索研究"SY2015034;黑龙江省教学改革项目"项目式学习的创新实验教学方法改革助推卓越工程师培养计划"JG2012010211;黑龙江省高等教育研究"十三五"规划课题"大众创业、万众创新背景下电子信息类专业学生科技创新能力培养新模式探索"14G022;黑龙江省高等教育研究"十三五"规划课题"大学生电子设计竞赛开发平台助推卓越工程师计划"14Q002
2018-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
91-94
