10.16083/j.cnki.1671-1580.2018.4.011
基于层次分析法的高校辅导员职业胜任能力 综合评价体系研究
本文通过现状分析、问卷调查、走访调研等方式确立了高校辅导员职业胜任能力测评的指标体系,运用层次分析法,通过构建判断矩阵确定各目标层指标的权重,最终形成胜任能力评价模型,为建立科学合理的辅导员评价体系提供参考.
辅导员、层次分析法、职业能力
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G64(高等教育)
2014年度嘉兴学院人文社会科学重点研究基地课题的结题成果N70114013BW
2018-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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