10.16083/j.cnki.1671—1580.2017.10.019
独立学院大学英语口语课堂教学时效性提升的基本策略
培养学生的英语应用能力是大学英语教学改革的重要目标之一,而大学英语口语一直是独立学院学生英语学习中较薄弱环节.本文作者分析了目前独立学院大学英语口语课堂上存在的问题,并提出了相应的策略来提高学生的大学英语口语交际能力,旨在进一步深化独立学院大学英语改革.
独立学院、英语口语、时效性、基本策略
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G642(高等教育)
2017-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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