10.16083/j.cnki.1671—1580.2017.10.017
实验微课的设计与制作——以《森林食品检验综合实验》为例
实验教学的目的是培养学生动手能力、分析问题和独立解决问题的能力,是高等本科院校培养应用型人才的重要教学手段.微课是一种新型教学模式,在实验教学中采用微课教学,可以解决实验教学中"老师少""学生多";"仪器少""学生多"而引发的难题,从而提高教学效果.
微课、实验教学、森林食品检验综合实验、教学改革
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G420(教学理论)
2016年吉林省本科高等教育教学改革项目《实验教学微课平台的建设与应用》XJZD2016009
2017-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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