10.16083/j.cnki.1671-1580.2017.08.021
应用型院校《旅游景区管理》课程教学改革探索——以平顶山学院为例
《旅游景区管理》是旅游管理的专业课程,在经济转型和人才培养模式的变革下,调整该课程的授课内容与授课模式势在必行.基于教学实践,做出《旅游景区管理》教学改革方案如下:明确教学内容,确定授课内容;激发学生兴趣,注重授课方式设计;注重技能提升,完善考评体系.
应用型院校、旅游景区管理、教学改革
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G642.3(高等教育)
平顶山学院校级教研项目"应用型人才培养背景下《旅游景区管理》课程教学改革研究"和"旅游管理专业综合改革"研究成果2015-JY10
2017-08-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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