10.16083/j.cnki.1671—1580.2017.06.019
浅谈汉语国际教育中的跨文化交际
随着汉语国际教育的不断发展,其学习人群也越来越广泛.由于不同的人群在文化背景方面存在较大差异,这就使得汉语国际教育面临着一个跨文化交际问题.文化的差异,会让不同的语言使用者有着不同的思维方式.汉语国际教学,不仅要让学生们学习掌握汉语的基本使用方法,还要让学生们在正确的情境下,使用正确的汉语表达最确切的想法.因此,就需要在汉语国际教育中,研究分析跨文化交际,对跨文化交际中涉及到的一些问题,提出合理的对策建议,以提高汉语国际教育的整体水平.
汉语国际教育、跨文化交际、忠实原意、文化差异、文化意义
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H195(汉语教学)
新疆自治区普通高等学校人文社会科学重点研究基地项目"中亚汉语国际教育数据库建设研究"XJEDU040714A02
2017-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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