10.16083/j.cnki.1671—1580.2017.05.020
基于微课的大学英语"翻转课堂"教学模式
":翻转课堂"是一种改变传统师生角色的新型教学模式,微课则是帮助教师实现"翻转课堂"的必要手段.结合大学英语的学科特点和教学实践,笔者尝试构建了基于微课的大学英语"翻转课堂"模式,以期解决当前大学英语教学"费时低效"问题.
微课、翻转课堂、大学英语教学
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G642(高等教育)
山东省教育科学"十二五"规划2015年高等外语教学专项课题"基于翻转课堂的大学英语教学模式的设计与实践"阶段性成果课题编号YBW15015;山东省研究生教育创新计划项目"中医药硕士研究生中医英语课程研究型教学模式的构建与实践"阶段性成果SDYY15114
2017-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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