10.16083/j.cnki.1671—1580.2017.05.011
地方高师院校学前教育专业学生报到率及其影响因素
我国目前关于学生填报学前教育专业的研究较少,宣传力度不够.再加上受到个人、家庭、学校、社会等因素的影响,这在某种程度上也造成了教育资源的浪费.研究地方高师院校学前教育专业报到率及其影响因素,以引导学生树立正确的专业观.
学前教育专业、报到率、影响因素
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G647(高等教育)
2015年吉林师范大学博达学院院级高等教育教学研究课题"地方民办高师院校学前教育本科生专业认同研究"2015-56号501
2017-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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