10.16083/j.cnki.1671-1580.2017.04.016
大学音乐教育策略研究
大学四年的教育,是大多数学生走向社会之前的最后受教育阶段,所以,这四年的重要性可见一斑.大学教育对学生的人生观、价值观、爱情观起着重要的引导作用,学生的思想往往会在这个阶段得到启发,各方面的能力也会在学习中迅速提升.抓住大学时期努力学习课内外知识,培养自己感兴趣的方面的能力,对以后踏入社会参加工作等方面都很有帮助.很多学生对音乐方面很有兴趣,也愿意去发展自己这方面的能力,但是大学内音乐教育方面存在着一定的问题,很多高校不能根据学生的兴趣点发展音乐教育,以及不能按照不同的学生的特长来发展音乐教育;师资力量也不够强大;这都大大的阻碍着大学的音乐教育发展.本文通过探讨大学音乐教育的现状以及过程中存在的一系列问题,对大学音乐教育的策略进行研究.
大学、音乐、教育策略
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G642(高等教育)
2017-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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