10.16083/j.cnki.1671-1580.2016.12.023
《日语专业四级考试》阅读理解试题分析
阅读是一种普遍的日常行为,因而日语专业对日语阅读能力的测试也非常重视,是日语专业四、八级考试的重要构成部分.本文对日语专业四级考试设立之初的2002-2006年五年间的阅读理解法试题部分,在阅读量、文章的体裁和题材以及题目考查的能力等方面进行了详细的统计分析,以明确四级考试阅读测试的考查重点,同时为今后日语专业阅读测试提供参考.从分析结果可以看出,总体上阅读理解的出题是以测试考试大纲和教学大纲所要求的内容为基础的,覆盖面较广,测试的重点也比较明确,阅读理解试题的效度较高.但仍然有阅读量不足、题材的多样性和实用性缺乏、只注重考查对文章字面意义以及语句等语言知识的理解力的倾向.
日语专业四级考试、阅读理解、出题倾向
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H36(日语)
2016-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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