10.16083/j.cnki.1671-1580.2016.12.021
新课改下英语教学模式的改革路径探析
英语新课改后我国传统的英语教学模式面临着全新的挑战和考验,学生学习兴趣、课堂互动氛围、学生自主学习意识、教师综合素质、多媒体教学技术应用等方面存在的问题制约了我国英语教学质量的提升.对此,要从学校、教师、学生三方面入手,通过完善教师、学生考评机制,建立健全多媒体教学基础设施,创新教学方法、教学形式,提高教师专业素质和综合素养,以此调动学生学习能动性与积极性,激发教师教学潜能,进而推动我国英语教学模式的深化改革.
新课改、英语教学模式、教学质量
32
G642.0(高等教育)
2016-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
68-70
