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10.16083/j.cnki.1671-1580.2016.06.025

消防部队院校大班英语教学现状改革初探

引用
现阶段,我国消防院校英语教学一般采取大班教学这种教学方式,教学方式的弊端以及学员的差异性,使得教学工作存在一定的阻碍.鉴于部队院校的特殊性,教学工作应该立足其特点,根据教学对象实际情况量体裁衣,因材施教.不仅要让学员学习到新知识,还应该培养学员的学习兴趣.国外大型课堂语言教学模式较为先进,本文在立足于当前消防部队院校大班英语教学现状的基础上,科学地参考了国外的经验,旨在改革现有教学模式,培养出适应现代化需要的综合性人才.

消防院校、大班英语教学、国外、教学方法

32

H315(英语)

2016-07-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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吉林省教育学院学报(上旬)

1671-1580

22-1296/G4

32

2016,32(6)

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