10.16083/j.cnki.1671-1580.2016.06.004
高中班主任应对学生"非主流文化"的探索
在高中校园里",非主流文化"现象变得十分突出.班主任应仔细观察、认真分析班级里已经形成的"非主流文化",争取做到既尊重青少年的自主选择,又引导学生形成易于身心健康发展的特点.班主任在对班里的各种非主流文化形式进行客观、冷静的分析的基础上,要有针对性地采取一定的策略.
非主流文化、班主任、应对
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H315(英语)
2016-07-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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