10.16083/j.cnki.1671-1580.2016.06.003
大学英语教学中学生跨文化交际培养策略浅析
本文从大学英语教学中存在的教学与语言实际运用相脱节的情况出发,探讨语言、文化和交际三者之间相互依存的关系,阐述了提升学生跨文化交际能力迫在眉睫的重要性,并致力于探讨英语教学中提升学生培养跨文化交际能力的几个思路.同时阐释了在大学英语教学中,应培养学生具有良好的文化敏感性,帮助学生走出本族文化的约束,更好地掌握英语国家的文化背景,从而在应用英语进行交际时更加得心应手,促进大学英语教学效果的提升.
大学英语教学、跨文化交际、语用能力
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G642(高等教育)
黑龙江省高等教育教学改革项目"大学英语教学中的跨文化语用能力培养及策略研究"JG2014011165;2014年省高等教育学会项目"基于'输出驱动假设'的大学英语教学创新模式探究"14Q003
2016-07-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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