10.16083/j.cnki.1671-1580.2016.05.017
建构主义教学理论指导下的大学英语语法教学
建构主义理论指导下的大学英语语法教学,利用情境、协作、会话等环境因素,充分调动学生的学习积极性、主动性,通过在实践中的反复运用,使学习者完成对语法知识的内化,最终做到准确、恰当、得体地使用英语.
建构主义教学理论、大学英语语法
32
G642(高等教育)
2014年吉林省教育科学"十二五"规划课题"建构主义视域下大学英语语法教学模式研究及实践",项目GH14067;长春工业大学"提升本科教育教学质量"教学改革项目"大学英语语法教学模式与方法改革探析"
2016-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
56-58
