10.16083/j.cnki.1671-1580.2016.05.002
基于博弈理论的管理类研究生培养激励研究
基于博弈理论,创新导师与管理类研究生的博弈模型分析了纳什均衡结果,针对不同类型学生特点,制定了相应的培养激励机制方案,该方案能够为高校和导师的管理工作提供理论参考.同时,模型也为管理类研究生的培养工作展示了一个新的研究视角.
博弈理论、研究生、培养、激励
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G643(高等教育)
江西省研究生教改项目JXYJG-2014-122;江西省教育科学"十二五"规划项目15YB053;国家自然科学基金项目71561019;江西省社会科学规划项目13GL12;江西省高校人文社会科学研究青年基金项目GL1449;江西省教育厅科技计划项目GJJ14508;江西省艺术科学规划项目YG2013054;南昌航空大学博士启动金项目EA201209044;南昌市"十二五"社科规划项目Jj201401
2016-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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