10.16083/j.cnki.1671-1580.2016.04.024
从图式理论看英语专业综合英语教学
综合英语课程是高校英语教学主要内容,对高校学生英语专业基础能力培养有着重要作用.现今图式理论教学以一种全新角度影响英语教学.本文通过图式理论基础知识具体阐释英语专业综合英语教学.
图式理论、综合英语、英语教学
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H319(英语)
2015年广西教育科学十二五规划课题"中国-东盟合作框架下外语应用人才核心素养研究"的阶段性成果c类自筹桂教科学[2015]11号,立项编号2015C433
2016-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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