10.16083/j.cnki.1671-1580.2016.04.023
新媒体下民办高校思政课多主体交互式教学模式构建
新媒体既是一种传播工具,又在某种程度上具有了虚拟主体的性质,它渗透、影响在民办高校思政课教学的各个环节中,构建虚实相间、师生之间的多主体交互式教学模式,有利于在有限的条件下达成提高学生思想政治素质的教学目的.
新媒体、民办高校、思政课、多主体交互式教学模式
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G647(高等教育)
湖北省教育科学规划项目"新媒体下民办高校多主体交互式思政课教学模式构建"的阶段性成果2014B281
2016-07-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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