10.16083/j.cnki.1671-1580.2016.03.008
论中小学课堂教学中的"过渡"
教学过渡是课堂教学的一个重要环节.没有教学过渡的课堂是不完整的,教学过渡不合理的课堂教学也必然是低效能的.新旧知识点之间的学习及其之间的衔接性必然要靠教学过渡完成,但是现有课堂教学中教学过渡的运用并非尽如人意.因此,教学过渡问题的重视和解决是十分必要的.
教学过渡、教学过渡语、原则
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G623(初等教育)
2016-07-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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