10.16083/j.cnki.1671-1580.2016.03.006
关于地方综合大学教师教学发展问题的思考
根据地方综合大学学科专业设置的多科性特点,指出地方综合大学促进教师教学能力的全面发展,应包括教学能力共性发展、特性发展和个性发展,并对开展教师培训的模式提出一些看法.
教师教学发展中心、教学能力、培训模式
32
G645(高等教育)
2015年度广西高等教育本科教学改革工程重点项目"地方综合大学教师教学发展中心建设的探索与实践——促进教师教学共性特性个性发展"2015JGZ102
2016-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
31-33
