谈中等职业教育课堂教学模式的改革
近年来,国家加大了对中等职业学校的硬件投入力度,各中职学校的教学环境都有了明显改善.但人才培养质量的提高除了应具有良好的实习实训设施、环境外,还需要教师能够采取科学的课堂教学流程和应用合理的教学方法,以最大化地激发学生的学习兴趣,提升课堂教学的有效性.2014年5月2日国务院下发了《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发[2014]19号),明确提出了"提高人才培养质量——推进人才培养模式创新.推行项目教学、案例教学、工作过程导向教学等教学模式."经过反复研究,我们设计从课堂教学模式的改革做起,从"楼"的主框架改起.
中等职业教育、课堂教学模式、培养质量、中等职业学校、人才、培养模式创新、教学的有效性、国务院、中职学校、学习兴趣、项目教学、实习实训、教学流程、教学环境、教学方法、过程导向、主框架、硬件、应用、学生
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G52;G64
吉林省教育厅2014年度职业与成人教育教学改革研究重点课题——中等职业学校课堂教学模式创新实践研究2014ZCZ 033
2016-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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