一场深刻的职业教育教学革命 ——信息技术与教学深度融合
在全球金融危机背景下,中国政府提出"中国制造2025",旨在坚持创新驱动、智能转型、强化基础、绿色发展,加快从制造大国转向制造强国(2015年中国政府工作报告).德国政府提出了德国工业4.0高科技战略计划,旨在提升制造业的智能化水平,建立具有划时代意义的智慧工厂.中国制造2025和德国工业4.0是中德各自应对新一轮全球竞争而采取的新战略,具有相同的战略使命和核心理念.其内涵都是重点推进制造业向"智能化"转型,包括构建"智能工厂"与组织"智能生产",从而进一步提升国际竞争力.
职业、教育教学、革命、信息技术、制造业、智能化、中国、政府工作报告、德国、国际竞争力、转型、制造强国、战略计划、提升、全球竞争、强化基础、绿色发展、金融危机、核心理念、工业
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H31;H04
2016-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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