10.16083/j.cnki.1671-1580.2016.02.010
师范类心理学本科专业学生实践能力培养模式探究 ——以吉林师范大学为例
师范类心理学本科专业学生就业难,就业率偏低,主要原因是心理学专业学生专业实践能力欠缺.要提升师范类心理学本科专业学生的实践能力水平,不仅要制定相应的科学合理的培养方案,还要制定保证培养方案能达到预定效果的辅助策略.
师范类心理学、实践能力、培养模式
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G652(师范教育)
2016-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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