10.16083/j.cnki.1671-1580.2016.02.005
探索"导学案导学"课堂教学模式推进学校全面发展 ——白城市实验高级中学课堂教学改革探究
课程改革需要全体教师转变课程观念,不断改进教学方式,不断提升专业素养和教育教学水平.白城市实验高级中学积极开展高效课堂教学改革创新探索,初步形成了独具特色的"导学案导学"课堂教学模式,促进了学生、教师和学校的共同发展.
课程改革、高效课堂、导学案导学
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R72(儿科学)
吉林省首批专家型校园长培养项目研修成果
2016-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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