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10.16083/j.cnki.1671-1580.2015.11.053

小班化教学中小组合作学习策略的研究

引用
在小班化教学成为一种趋势的情况下,小组合作学习显得尤为重要.目前,这种学习方式已被广大教师普遍接纳,并且有意识地运用到自己的课堂教学中去,从而激发了学生兴趣,活跃了课堂气氛,提高了教学效益.本文就在小班化教学中如何实施小组合作学习做了初步的探究.

小班化教学、小组合作、策略

31

G42(教学理论)

2015-11-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

119-120

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吉林省教育学院学报(上旬)

1671-1580

22-1296/G4

31

2015,31(11)

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