10.16083/j.cnki.1671-1580.2015.11.047
形成性评价具体实践模式探讨
形成性评价作为一种重要的教学评价手段,逐渐受到越来越多的教育工作者的重视.本文以大学英语视听说教学中形成性评价的应用为切入点,探讨了具体实施形成性评价的策略,分析该评价方式在教学中的应用效果,提出初步的实践模式.
形成性评价、视听说课、实践模式
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G424(教学理论)
南京林业大学教育教学改革项目163102648
2015-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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