10.16083/j.cnki.1671-1580.2015.10.062
日语指示词使用影响因素
在日语学习初级阶段我们经常使用日语指示词“こそあど系”,其特定的指示作用可以帮助学生理解许多刚学习的语法句型,但也造成了混淆使用的现象.这是因为,不仅初级阶段句型中常用的空间指示因素能影响到我们使用日语指示词“こそあど系”,时间指示及心理因素也能影响到其使用.因而我们有必要探究了解其使用影响因素,帮助学生更好地学习日语.
日语指示词、“こそあど”系影响因素
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H36(日语)
2015-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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