10.16083/j.cnki.1671-1580.2015.10.010
高职语文与人文素质教育
高职院校肩负着为国家建设培养高技能型人才的重任.在当今社会,各行各业对人才素质的要求越来越高.高技能型人才就是指具备一定技术并且自身素质较高的人.人文素质是高素质人才的重要特点,高职语文就担负着培养学生人文素质这一任务.人文素质教育就是培养社会主义合格的建设者,这是高职院校培养目标的应有之意,是我国经济发展的需要,同时也是学生未来发展的内在要求.而高职语文课程所培养的人文素质主要有三点,即提高学生的听说读写能力、培养学生健全的人格与多种能力.
高职语文、人文素质、人格、道德情操、能力
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G641(高等教育)
2014年度甘肃省教育科学规划“十二五”立项课题研究成果之一,项目GS[2014]GHB0783
2015-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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