10.16083/j.cnki.1671-1580.2015.08.008
基于青年教师视角的机械设计教学实践与思考
本文围绕青年教师在机械设计教学过程中的切身体会,针对青年教师缺乏教学训练、工程经验欠缺和教学意识淡薄的特点,从教学准备、实践教学、教学与科研的关系三个方面探讨青年教师在机械设计课程教学过程中应注意的问题,探索弥补青年教师工程实践经验欠缺的解决办法,思考提高青年教师自身教学能力和水平的具体方法,不断完善并提升青年教师的基本教学素质.
青年教师、机械设计、教学实践、工程经验
31
TH122-4
受吉林大学青年教师教学能力发展重点资助项目“《机械设计》慕课混合型教学模式的研究与实践”资助,项目2015QNZD012
2015-08-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
19-20
