10.16083/j.cnki.1671-1580.2015.08.005
高职艺术院校“双师型”教师培养途径浅析——以苏州工艺美术职业技术学院为例
“双师型”师资队伍建设已成为高职院校师资队伍建设的主旋律,但是因为各种原因,很多高职院校的“双师型”师资队伍的建设现状不容乐观.本文以苏州工艺美术职业技术学院的“双师型”师资队伍的建设情况为例,阐述了一些“双师型”师资队伍建设的途径和方法以及取得的成效,以期对同类高职院校和其他院校的师资队伍建设带来有益的启示和帮助.
双师型、师资队伍、培养
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G715.1(职业技术教育)
2015-08-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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