10.16083/j.cnki.1671-1580.2015.03.016
校园心理剧对大学新生心理调适的应用研究
目前,推广校园心理剧已成为大学生心理健康教育的一项有力举措.本文通过探讨校园心理剧的干预模式来进行新生适应心理问题的调适研究.
校园心理剧、大学新生、适应心理问题
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G645(高等教育)
河南省社科联、经团联2014年度调研课题“校园心理情景剧在大学生心理健康教育工作中的应用”,项目SKL-2014-2595
2015-03-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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