10.16083/j.cnki.1671-1580.2015.03.005
基于团队管理理念的高校教学团队内部建设研究
随着我国高等教育的变革和发展,团队这一管理学概念被引入高等教育实践.文章基于团队概念探讨了我国高校教学团队的缘起,并尝试对教学团队进行界定.根据团队管理理论,结合教学团队的形成背景、概念界定和教育学特质,从教学团队内部建设的角度提出构建优秀而高绩效的教学团队的策略,以期为教学团队管理者提供管理思路.
团队管理、教学团队、建设
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G645(高等教育)
辽宁省教育科学“十一五”规划2010年度立项课题课题批准号JG10DA010:高校教学团队建设的监督和激励机制研究;中国高等教育学会医学教育专业委员会药学教育研究会2010年重点立项课题课题序号11:药学类教学团队建设研究
2015-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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