10.16083/j.cnki.1671-1580.2015.02.006
以数学文化为切入口提升高职学生数学素养的对策研究
高职数学教学不仅要让学生掌握必要的数学知识,更要让学生了解数学科学的思想、精神,培养数学素养.而数学文化是提升数学素养的有效载体,以数学文化为切入口提升高职学生的数学素养是一种行之有效的方法.本文从数学文化对于培养学生数学素养的作用、数学文化融入的策略、数学文化提升学生数学素养的途径等方面进行了探讨.
数学文化、高职学生、数学素养
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G712(职业技术教育)
2015-03-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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