10.16083/j.cnki.1671-1580.2015.02.002
盘活区域协作之水灌溉教师成长之林
一个区域的教育发展需要教师群体的力量,通过区域协作激活教师的专业发展,让每一个教师都成为最好的自己.我们的工作方略为:运行三项机制保障区域协作共同体的发展,推进两种计划激活区域协作共同体的发展,依托一个项目助力区域协作共同体的发展.
区域协作、行动指南、工作方略
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G451(教师与学生)
吉林省国家教育体制改革试点项目“构建区域协作的教师继续教育新体制”09-107-054
2015-03-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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