10.16083/j.cnki.1671-1580.2015.01.005
适应高职专门人才培养模式的师资队伍建设实证研究——以广东工商职业学院为例
针对目前高职院校教师队伍的建设和管理出现的主要问题,本文从分析高职教育的目标、属性与高职教师资格定位到高职教师业务能力体系及其关键能力形成,研究适应高职专门人才培养模式的师资队伍建设,以广东工商职业学院近几年的建设案例为例,提出了有效的实施办法.
高等职业教育、关键能力、师资队伍
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G718.5(职业技术教育)
2013年度广东省教育研究院教育研究重点课题GDJY-2013-B-a001
2015-03-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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