把数学课堂归还给学生
在普通班数学教学中,注重学生的做题和练习,注重跟踪听课改进方法;通过满分卷和周测练习,通过“把课堂还给学生”等方法调动了学生学习数学的积极性,学习效果加强,成绩大幅提高.
数学、满分卷、周测、课堂
30
G633.6(中等教育)
2015-03-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
52-53
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数学、满分卷、周测、课堂
30
G633.6(中等教育)
2015-03-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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